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在晚托带过一个小班，3个初一的学生；大二第一 个学期带了一个初二和一个初三的学生；第二个学期又带了3个初三的学生和高二的；暑假带过一个高一和一个高二的学生，目前在教一个高一的学生；大三多接两个高三一个高二的学生。

教员自荐 性格活泼开朗，积极向上；有好的专业知识，在学校取得比较好的成绩，获得一等奖学金，尤其对初中数学知识点特别熟悉，掌握得很好，英语过过四级，国家计算机二级，还曾获过全国大学生数学竞赛区二奖，现在已经取得了教师资格证；家教经历丰富，懂得如何教学生，能把知识点向学生表达得很清楚，注重引导学生掌握知识点，分析题目的能力，应用知识点和解题技巧，根据学生的具体情况而教学，做到因才施教，从我这么多次家教经历，感觉学生能适应我的教学方法，成绩也有较大的提高。

了解孩子的性格和心理很重要，方便交流和沟通，关注他的心理状况和学习状态，好的要表扬，如有不足要加以引导；教会学员审题，已知条件和求什么，又有什么隐含条件，用什么知识去做题，争取知识和理论结合，有目的和方向地找中间桥梁来求所求的量；学会自主学习很重要，学习无非是完善自身的道德品质和提高能力，要学习，会学习，要学好；教会他们一些必要的解题技巧，比如解题时正难则反，数形结合等等，具体到选择填空题就有直接法，间接法，特殊值法等等；讲完题应该让学生消化一下对应的知识点，以错易混的地方，以及遗漏的知识点，对应的方法和技巧，对于错的地方也应该反省一下原因，为什么错，找出原因，还有学生应该再研究一些自己思路不清晰的题，为什么思路不清晰，题目又是如何给你提示的；要用发展的眼光看待孩子的行为，关爱学员。要与学员搞好关系，良师益友好。

3.成功的家教经历一个高一的女同学，经过我和她一个学期的努力从四十多分提高到期末86分；高三的女学生经过三个月共同努力从六十多分稳定到一百0几分。